Lautstark, rhythmisch und mit sichtbarer Begeisterung ging es in den Ferien in der Musikschule Schwerte zu. Im Rahmen des Ferienprogramms „Ferienspaß“ des Jugendamtes der Stadt Schwerte konnten Kinder und Jugendliche an zwei Tagen erste Erfahrungen am Schlagzeug sammeln. Für die Teilnehmenden im Alter von neun bis 13 Jahren bot der Schnupperkurs die Gelegenheit, ein Instrument auszuprobieren, das bei vielen jungen Menschen eine besondere Faszination ausübt.
Jeweils vier Teilnehmerinnen und Teilnehmer nahmen an den zweistündigen Workshops teil. Im Schlagzeugraum der Musikschule konnten sie sich dabei nicht nur hinter das Instrument setzen, sondern auch erfahren, wie viel Koordination, Konzentration und musikalisches Gespür notwendig sind, um aus einzelnen Schlägen einen gemeinsamen Rhythmus entstehen zu lassen.
Angeleitet wurden die jungen Musikerinnen und Musiker von Musikschullehrkraft Michael Sticken. Auf dem Programm stand ein abwechslungsreicher Mix aus praktischen Übungen und ersten musikalischen Grundlagen. Von Koordinationsübungen über etwas Musiktheorie bis hin zu einfachen Rhythmen tasteten sich die Kinder Schritt für Schritt an das Schlagzeug heran. Am Ende ging es auch darum, das Erlernte direkt musikalisch einzusetzen und Lieder mit dem eigenen Schlagzeugspiel zu begleiten.
„Die Kinder waren begeistert bei der Sache“, berichtet Michael Sticken. Besonders erfreulich: Drei Teilnehmerinnen und Teilnehmer waren bereits im vergangenen Jahr beim Schnupperkurs dabei und damit echte „Wiederholungstäter“. Das zeigt, wie nachhaltig die Begeisterung für das Instrument geweckt werden kann.
Gerade solche niedrigschwelligen Angebote bieten Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit, ohne langfristige Verpflichtung herauszufinden, ob ein Instrument zu ihnen passt. Der „Ferienspaß“ verbindet dabei Freizeitgestaltung mit kultureller Bildung und schafft zugleich einen unkomplizierten Zugang zu den Angeboten der Musikschule.
Die Musikschule Schwerte ist Teil des Kultur- und Weiterbildungsbetriebs der Stadt Schwerte (KuWeBe). Sie versteht musikalische Bildung als wichtigen Bestandteil der kulturellen Grundversorgung vor Ort. Angebote wie der Schlagzeug-Schnupperkurs machen diesen Anspruch unmittelbar erlebbar: Kinder können selbst aktiv werden, Neues ausprobieren und dabei vielleicht ihre Begeisterung für Musik und ein eigenes Instrument entdecken.
Für die jungen Teilnehmerinnen und Teilnehmer dürften die beiden Ferientage jedenfalls mehr als nur ein Ausflug in die Musikschule gewesen sein. Zwischen Koordinationsübungen, ersten Rhythmen und gemeinsamer Liedbegleitung stand vor allem eines im Mittelpunkt: selbst Musik zu machen – und dabei jede Menge Spaß zu haben.
